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Objekt-Metadaten
| Intensificación en los manuales de ELE Orlova, Iryna |
| Main title | Intensificación en los manuales de ELE |
| Subtitle | análisis y perspectivas de implementación |
| Author | Orlova, Iryna |
| No. of Pages | III, 73 S. |
| FU dept. or institution | Department of Philosophy and Humanities Center for Teachers education |
| Year of publication | 2012 |
| Documents | pdf-Datei
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| Keywords | strategy of intensification; communicative competence; efficacy; adequacy; analysis of textbooks |
| Classification (DDC) | 460 Spanish and Portuguese languages |
| Type of document | Examination paper |
| Media type or format | Text |
| Table of contents | ÍNDICE INTRODUCCIÓN.......................................................................................................1 CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO.................................................................................4 1. El concepto de intensificación pragmática................................................................4 1.1. La intensificación y la didáctica de las lenguas......................................................9 2. La intensificación y la competencia comunicativa....................................................12 2.1. La intensificación y la competencia estratégica....................................................12 2.2. La intensificación y la competencia pragmática....................................................15 2.3. La intensificación y la competencia sociolingüística.............................................20 2.4. La intensificación y la competencia lingüística.....................................................26 3. Observaciones para la didáctica de la intensificación...............................................30 CAPÍTULO II. INTENSIFICACIÓN EN LOS MANUALES DE ELE..................................33 4. Metodología de la investigación.............................................................................33 4.1. Justificación del corpus......................................................................................33 4.2. Descripción del corpus......................................................................................36 4.3. Metodología y herramienta del análisis...............................................................38 5. Análisis de los manuales de ELE..........................................................................43 5.1. Nuevo Avance 6................................................................................................43 Conclusión..............................................................................................................50 5.2. El Ventilador.....................................................................................................51 Conclusión..............................................................................................................59 5.3. Prisma Consolida..............................................................................................60 Conclusión..............................................................................................................67 CONCLUSIONES FINALES......................................................................................68 BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................70 |
| Language | Spanish |
| Terms of use | Nutzungsbedingungen |
| Statistic | |
| Static URL | http://edocs.fu-berlin.de/docs/receive/FUDOCS_document_000000014150 |
| Created at | 24.08.2012 - 13:34:32 |
| Last changed | 24.08.2012 - 13:34:40 |
