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Sprachliche Lernprobleme im Französischen und Ansätze zu ihrer didaktischen Bewältigung
Wathling, Elisa

Main titleSprachliche Lernprobleme im Französischen und Ansätze zu ihrer didaktischen Bewältigung
Subtitlewissenschaftliche Hausarbeit zur ersten Staatsprüfung für das Amt des Studienrats
AuthorWathling, Elisa
No. of Pages158 S.
KeywordsLernschwierigkeiten, Grammatik, schwierig
Classification (DDC)370 Education
440 Romance languages; French
Documents
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FU DepartmentDepartment of Philosophy and Humanities
Year of publication2007
Type of documentBachelor thesis
LanguageGerman
Terms of use/Rights Nutzungsbedingungen
Created at2009-02-25 : 10:25:51
Last changed2009-09-07 : 01:38:44
 
Static URLhttp://edocs.fu-berlin.de/docs/receive/FUDOCS_document_000000000857
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