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Sprachliche Lernprobleme im Französischen und Ansätze zu ihrer didaktischen Bewältigung
Wathling, Elisa

HaupttitelSprachliche Lernprobleme im Französischen und Ansätze zu ihrer didaktischen Bewältigung
Titelzusatzwissenschaftliche Hausarbeit zur ersten Staatsprüfung für das Amt des Studienrats
AutorWathling, Elisa
Seitenzahl158 S.
Freie SchlagwörterLernschwierigkeiten, Grammatik, schwierig
DDC370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
440 Französisch, romanische Sprachen allgemein
Dokumente
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Fachbereich/EinrichtungFB Philosophie und Geisteswissenschaften
Erscheinungsjahr2007
Dokumententyp/-SammlungenBachelorarbeit
SpracheDeutsch
Rechte Nutzungsbedingungen
Erstellt am25.02.2009 - 10:25:51
Letzte Änderung07.09.2009 - 13:38:44
 
Statische URLhttp://edocs.fu-berlin.de/docs/receive/FUDOCS_document_000000000857
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